今日快看!为学生种下科学探究的种子 ——恩阳中学多举措提升课后服务“含金量”

让学生在流动科技馆里，零距离感受科学技术与生活的息息相关；在科学探究中，揭开科技的神秘面纱；在美育熏陶中，树立崇美向善之心……本学期，恩阳中学初中部探索构建以科学探究、人文美育为特色的课后服务体系，以人文生活、美育体育的培养为基础，注重强化学生的科学教育，在学生心里种下探究的种子。

(资料图片仅供参考)

电脑编程进课堂初中生“超前”学习大学课

一张足够大的纸，对折多少次能够达到珠穆朗玛峰的高度？在恩阳中学初中部的课后服务中，记者在七年级的电脑编程课上见到了这样的题目。如果用传统的数学方法计算，该题涉及高中才会学习的等比数列知识，这群刚进入初中的学生能做到吗？　

“这个题目并不难，一张纸的厚度大约为0.2毫米，珠穆朗玛峰的高度为8848米，大家按照这些设定的数值去计算。”只见老师向学生们介绍了几个需要设定的参数后，学生们在电脑前一番操作，很快得出了答案：27次。　　

“用传统的数学方法，初中学生要完成这样的题很困难，但是在电脑编程中，这只是最基础的知识。”电脑编程课教师彭小芹介绍，通常电脑编程是大学才会接触到的知识，但是利用编程平台，用问题代入的方式，让学生把数学问题转换成计算机能够识别的语言，从而解决问题。　　

“类似的还有从1到100的数字求和、汇率换算、利率计算等，这类看似超纲的数学题，同学们通过电脑编程可以轻松完成。”作为学校专职计算机教师，彭小芹在课后服务中开设的电脑编程课很受学生欢迎。“在智能化、信息化高度发达的今天，有必要让学生了解前沿科技知识，让他们明白高科技、智能化并非遥不可及，对数学、英语学科有直接的促进作用，同时锻炼了学生的思维能力。”　　

流动科技馆变教室学生零距离感受科技应用

恩阳中学还有一个在全市学校中罕有的科技资源：在中国科技馆、省科协、省科技馆的帮助下，该校建有中国流动科技馆。平日里，流动科技馆就成了学生们的科普教室。　　

“这里科普资源丰富，70多台设备和器材涵盖声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、数字生活、汽车生活等6个主题。”恩阳中学科技辅导员林长青介绍，这些科普知识涉及基础科学、健康生活、安全生活、机器人表演、3D打印机、VR体验等，通过器材展示科学原理。对于学生们而言，可以直接感受到力、热、声、光、电、机械等物理知识和几何设计等数学知识。“每周的课后服务课程，都会固定地安排学生来参观，课堂上讲得再多、书本上看得再多都是‘死’的，通过零距离接触这些‘活’的机器，让学生很容易明白一些科学的基础知识，了解到科技的应用，从小给他们种下热爱科学、勤于探究的种子。”林长青说。　　

该校七年级二班学生李悦萱说：“我非常喜欢学校课外服务的科技科，让我开阔了眼界，感到科技并不是那么神秘，对我学习数学、英语有很大好处。”学生王栩嘉说：“通过学到的电脑知识，计算速度确实比手算快多了，增加了我对信息技术的兴趣，我想以后也能学习计算机专业，朝着这个方向努力。”　　

四大类特色课程夯实学生综合素养

“除了科学探究类特色课程外，我们在课后服务中还推出了体育健康类、美育熏陶类、人文生活类课程，共计四大类22个小类。”恩阳中学初中部主任张潇璘介绍，包括趣味数学、电脑编程、科创、球类、武术、游泳、漫画创作、英语戏剧表演、植物养护等特色课程，授课的教师除了学校各学科的专职教师外，还聘请了恩阳区书画家协会的书画老师等校外专家授课，主要目的是培养学生的科技、人文、身体、心理、审美等方面的能力，提升学生综合素养。　　

“按照巴中市和恩阳区教育主管部门的要求，结合正大力实施的‘四质工程’，要结合学生需求开设课后服务。我们在课程设计之初，就充分征求了学生意见，结合学校特点制订课程体系。”张潇璘说，在课程体系设计之初，学校注重植入教研意识，同时多方了解巴中同行的开设情况，再由本校老师们集体构想，最终初步形成课程体系，并且在实践中逐步完善。“总之，要使课堂有活力，能提升学生思维和创新能力，达到激发学生潜能、开发学生潜质的目的。”　　

恩阳中学教科室主任张文彬说，恩阳中学初中部有非常辉煌的历史和深厚的校园文化底蕴，走出过多名包括院士、大学校长等在内的知名专家、学者，有着浓厚的探究科学的氛围。当前社会各领域对科学的要求无处不在，这也给教育提出了更高的要求。需要教育工作者具有前瞻性，在各类课程体系设计中既符合本校实际，还要注重对学生包括科学教育在内的综合素养培养，激发学生对科学的兴趣、学习的兴趣，养成他们终身受益的学习习惯。　　

校长杜召义介绍，当前学校在教育教学等环节大力实施五项举措，推进高效课堂体系化建设。“通过多种措施，培养学生对生活现象、社会现象等身边事物的观察能力，训练学生的语言能力、演绎归纳力能、计算能力（特别是化繁为简的能力）、逻辑思维能力等。通过自己的评判，得出自己的解决方案，从而实现素质教育的整体提升。”

巴中日报全媒体记者陈杨 文/图

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