这个特殊爱好，让徐汇这名五年级小囡破圈了！

冬日的上海植物园里，市民游客依然络绎不绝，来自徐汇区园南小学五年级的周欣怡，作为一位对鸟儿如数家珍的观鸟迷，也在妈妈的陪伴下，带着相机和望远镜，开启了日常的观鸟活动。

“我叫小戴菊，我喜欢观鸟。”

冲锋衣，双肩包，望远镜和照相机，虽然年纪小个子不高，但周欣怡观鸟的装备很是齐全，已经是一名观鸟“老手”了。

从小就热爱自然、喜欢小动物的欣怡，2019年在上海植物园举办的科普讲座中，第一次接触到了观鸟这项活动，自此，欣怡就爱上了观鸟，在一些观鸟老师的带领下，慢慢加入了观鸟的行列。还给自己取名为“小戴菊”。“戴菊是一种小巧可爱的鸟类，胖胖的，但十分好动，就和我观鸟的时候一样，为了拍到照片也是要不停地跑动才能捕捉到。”

每一次观鸟，透过相机的镜头，清晰地看见鸟儿或跳动或飞翔的身影，有时还能捕捉到鸟儿喝水觅食的动作，这些都令欣怡兴奋不已，“在广阔的自然里观察种类丰富的野鸟，带给我很多的快乐，也让我对大自然加深了理解。”

观鸟不仅仅是拍到一张鸟儿的照片就可以的，还需要敏锐地观察鸟的细节，并辨识出具体鸟种。因此，自从掌握观鸟的基本能力后，一本厚厚的鸟类大全，成为欣怡最常翻阅的书籍，根据书里科普的羽毛颜色、形态等，整理拍到的照片。“我还会写观鸟日记，记录每次观鸟的收获，比如今天有看到哪些鸟类，有的鸟是第一次观察到的，这些都会记录下。”欣怡说，“除了文字，很喜欢的鸟或者是不常见的鸟，我还会画下来，这样印象会更深刻。”

“没有感情的看鹤机器”

学会观鸟后，除了大自然里活泼灵动的鸟，日常生活中各类鸟儿的图案也逃不过欣怡的“火眼金睛”。在自己开设的公众号“小戴菊”上，欣怡除了发布日常的观鸟日记，还会从科学的视角（鸟类羽毛和鸟喙的颜色等方面），对身边的书籍、生活用品中关于鸟类图片使用中的错误，进行一一指正，欣怡自己都在一篇分析身边丹顶鹤图片错误使用案例的文章中，调侃自己“我成了一个没有感情的看鹤机器”。

原来，欣怡发现书签上的丹顶鹤图案不正确，就把《中国鸟类观察手册》中正确的图片找了出来，对照着查看了家里的茶叶罐、台历、折扇等上面的丹顶鹤图案，发现仅有少数图片是对的，绝大多数都有不符合的地方。

最近，欣怡还把语文课本中的鸟“扒”了出来，她介绍道：“有一篇课文提到游隼，但配图并不是游隼，而是个四不像，翅膀、嘴的形态都不对。”

敏锐的观察能力和孜孜不倦的探究能力，对于欣怡来说，只是观鸟爱好者应该具备的，“我看到鸟类时，都会尽量仔细看看，无论是天上飞过的、路上看到的、还是书上印着的，都想看一下到底是什么鸟。如果有疑问，我就去翻鸟书或者请教老师，这也是增加新知识的途径。我想很多观鸟爱好者应该都会这么做，只是我写了出来。”

“我想做博物学家”

爱上观鸟后，基本上两周左右欣怡就会在妈妈的陪伴下去趟南汇，有时也来上海植物园。从小就喜欢自然观察的欣怡，也是在接触到观鸟后才发现，原来上海的鸟儿有这么多，“我最开始没想到原来城市里也有这么多鸟，有时候在小区里，就能看到十几种鸟。但用肉眼发现不了，只有拿相机去看的时候才会发现。”欣怡说，“我觉得鸟长得很可爱，能在天空自由翱翔。从观鸟中也能学到很多知识，培养观察力，变得更细心。观鸟以后，也发现了生活中的乐趣，还交到了很多志同道合的朋友。”

对于女儿的爱好，欣怡妈妈则是全力支持，不仅每次都陪着女儿观鸟，顺便自己也学习一些观鸟知识，更担当起女儿微信公众号的文字修饰、排版工作。妈妈说，观鸟也培养了一种探究精神，一种自我学习的能力，“可以培养小孩求真求知的精神和态度，这比拍到了多少张鸟的照片更宝贵。”

欣怡的理想是成为一名博物学家，可以探究自然了解万物，对于她来说，观鸟也只是向理想迈进的开始。