教育部部署2022年普通高校部分特殊类型招生工作:减少艺...

2022年，进一步扩大高校高水平运动队全国统考项目范围;进一步减少艺术类校考专业范围;严格控制现场考试规模;鼓励高校在初选时加强考生文化等综合素养考核......

日前，教育部印发通知，对规范做好2022年普通高校部分特殊类型考试招生工作作出部署。

通知要求，各地各相关高校要深入落实立德树人根本任务，充分考虑特殊类型人才选拔培养定位、高校办学条件和经济社会发展需要，进一步完善考试评价体系。要严格落实高校主体责任和属地监管责任，健全完善考试招生规章制度，层层压实各相关部门工作责任，坚决杜绝简单下放、层层转交。

通知强调，各地各相关高校要进一步细化组考防疫工作方案，强化疫情防控措施，结合本地本校实际，科学制定特殊类型考试工作方案，完善线上考试等方式，减少现场人员聚集和流动。2022年，进一步扩大高校高水平运动队全国统考项目范围。

通知要求科学制定考试方案。各地各高校要认真落实教育部相关工作要求，结合本地本校实际，科学制定特殊类型考试工作方案，包括招生专业、考试科目、考试时间、考试地点和方式等有关要求。

省级招生考试机构要积极创造条件增设艺术类专业省级统考科类，鼓励省际间联合组织省级统考，扩大省级统考专业范围。高校要进一步减少艺术类校考专业范围。高校部分艺术类专业确需组织现场考试的，应积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场考试规模。鼓励高校在初选时加强考生文化等综合素养考核。要加强和生源地省级招生考试机构的沟通协调，根据各专业人才选拔培养要求，科学确定招生专业对应的省级统考科类和专业范围，并提前向社会公布。

通知要求，各地各相关高校要严格考生报考资格审核，严防报考资格弄虚作假。

严格考评人员管理，优化考评人员结构，加强考评人员培训，严格执行考评人员回避制度和“黑名单”制度。

严禁特殊类型招生高校、内设学院（系、部等）及教职工组织或参与考前辅导、应试培训。

严格考试过程管理，严把考试入口关、组织关、评分关，确保考试组织严格规范、结果公平公正。

严格招生录取标准，进一步提高相关考生的专项测试成绩和文化课成绩录取要求。

加强入学资格审查和专业复测，对审查或复测发现问题的，要组织专门调查，并按有关规定进行严肃处理。高校要成立复核小组，成员不得少于5人，原则上由学校聘请相关领域的校外权威专家组成。

通知强调，各地各相关高校要严格落实招生信息公开要求，主动接受社会监督。建立健全省校两级监督检查工作组，加强对特殊类型考试招生工作全过程的监督。

严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”等规定。对有违规违纪行为的人员，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。

作者：吴金娇

编辑：储舒婷

责任编辑：姜澎

图片:教育部官网截图

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