奉贤深化教师队伍建设出实招创新招-加强卓越教师培养、实施...

奉贤区创新推进新时代教师队伍建设启动大会举行

在推进区域教育优质均衡发展中，我们经常听到要“造峰填谷”，可是，在奉贤，却提出了要“慎造峰，勤填谷”的理念；在教师流动方面，很多地方讲究“柔性”流动，奉贤则提出了要“刚性”流动——义务教育阶段专任教师在同一学校任教满十年必须纳入流动计划；在教师引进中，有的地方有的部门往往存在着唯学历论，可奉贤研究制定南上海教育英才项目方案，设置创新型特设岗位，创新人才引进的“绿色通道”，面向国内外引进教育高端人才……这些，是奉贤教育深化队伍建设出的实招，创的新招。

4月29日，奉贤区召开主题为“聚力贤城新发展，砥砺前行再出发”的创新推进新时代教师队伍建设启动大会，新一轮的教育系统全员岗位聘任和卓越教师培养工程对象选拔拉开大幕。大会上宣布了系列实招新招。

2018年，中共中央国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，2021年，上海市教委联合多部门发布了《关于进一步加强上海市中小学教师人事管理制度建设的指导意见》。为全面加强教师队伍建设，促进学校可持续发展，办好人民满意的教育，助力“独立、无边界、遇见未见”奉贤新城建设，以一流教育成就一流城市，奉贤区在创新人事制度、激发教师活力上作出奉贤样式新探索。大会在古华教育会堂举行。区教育工作党委书记陆琴，区教育局局长施文龙，区委编办副主任姚建平，区人力资源和社会保障局党组成员、副局长张卫锋，区教育工作党委副书记、区教育工会主席高国弟，区教育工作党委委员、教育局副局长周英、陈颖婕，区财政局行政事业科科长傅军，区教育学院党总支书记徐莉浩、院长蒋东标等出席大会。区基层单位党政工领导参加大会。会议由陈颖婕主持。

与会人员观看了《卓越育英，名师筑梦》专题片。专题片着重展示了三年来卓越教师在个人专业发展、区域辐射引领方面取得的喜人成绩。蒋东标作题为《创新骨干名优培育，绽放卓越教师风采》的首轮卓越教师培养工程总结。

陆琴宣读表彰决定。周英、傅军为区卓越教师培养工程“十佳”工作室颁奖，姚建平、张卫锋为区卓越教师培养工程工作室优秀学员代表颁奖，陆琴、施文龙为教师专业发展示范校代表颁奖。

优秀青年教师代表蔡悦、卓越教师培养工程工作室主持人代表施建英作交流发言，顾春华名园长工作室作展示，充分体现了卓越教师培养过程中的三股力量——团队的智慧汇集、个人潜力的发掘和导师的引领带动，推动着奉贤教师队伍建设向着高峰迈进。

会上，高国弟部署《2021年卓越教师培养工程对象选拔方案》（以下简称《方案》）和《关于调整卓越教师培养对象、乡镇专任教师津贴标准的通知》。他从选拔范围与名额、选拔学科类别与名额、选拔条件、选拔程序四个方面解读了《方案》。新一轮卓越教师培养人数从原来的800人增加到1200人，经费也有大幅度增加，特级教师（校长）的津贴由每月3000元增加到6000元，提高一倍，名校长、名教师从2000元增加到3000元，乡镇教师的津贴也有所提高，特别是最远的四团镇、海湾镇五四地区，每月津贴标准也增加了30%，就是希望能充分发挥卓越教师专业引领和辐射作用，带动名师队伍不断壮大，实现卓越教师集群发展。

会上宣布实施南上海教育英才项目，为人才引进开辟绿色通道。明确奉贤区将在今年下半年开始实施南上海教育英才项目，根据当前区域教育高层次人才、高端特长人才不足现状，研究制定南上海教育英才项目方案，设置创新型特设岗位，创新人才引进的“绿色通道”和人才待遇、工作保障的特别机制，探索年薪制，积极实施《奉贤区关于人才购房优惠的实施意见（试行）》，面向国内外引进教育高端人才，做到引得进、留得住、发展好。

陈颖婕部署《奉贤区教育系统全员岗位聘任工作方案》。她指出，全员岗位聘任工作是奉贤区为加强教师队伍建设，促进教师合理流动，激活教师队伍活力的一项重要举措。《方案》提出，推动义务教育阶段专任教师校际流动，原则上在同一义务教育学校连续工作满10年的专任教师纳入流动计划。鼓励城乡之间和集团内采取支教、轮岗等方式柔性流动。同学段学区、集团每年教师交流轮岗人数应达到符合交流条件教师总数的10%—20%，跨学段学区、集团每年教师交流轮岗人数应不低于符合交流条件教师总数的5%，流动时间不得低于2年，其中骨干教师比例均不低于交流轮岗教师总数的20%。支持学前教育、高中等其他阶段学校创新流动方式。全面实施校级、中层管理干部任期交流轮岗机制，将城乡、集团内1—2年的交流轮岗工作经历作为提任校级干部的重要条件。同时加强乡镇教师队伍建设，对乡镇教师和新城区域教师的流动增加了新的规定——奉贤新城外的乡镇学校新聘中、高级职称不满3年的专任教师，一般不得流动到奉贤新城区域内学校。继续打造好教师队伍建设的“奉贤样式”。

大会上，施文龙指出，本次会议是为了明确奉贤教育新的出发点、着力点。教师队伍建设要坚持系统思路，他强调了“3233”教师队伍建设体系的科学性，全员岗位聘任制度的优越性。他公布了未来奉贤教育的重大举措：推出南上海教育英才项目，升级卓越教师培养工程、乡镇教师支持计划，加大校际教师流动力度。他希望广大教师，第一要“想明白”，思考每件事的价值、关键点。第二要“做到位”，智慧推进，协同并进。他勉励奉贤教育人要立足新成长教育梦想，以1200人的卓越教师队伍带领奉贤教育实现“十四五”高品质、品牌化的发展，全面建设南上海品质教育区。