晨报记者专访《小舍得》编剧周艺飞 “有时候生活本身比戏剧...
制图/潘文健
2018年,生活在上海的周艺飞接到了一道命题作文,柠萌影业“小”系列的第三部《小舍得》的编剧工作。落笔前两三个月,她做了大量调查——当时“内卷”这个词并没有出圈,出现在家长口中更高频的词语是“怎么办”。孩子的教育路线要怎么规划?不想让孩子太辛苦,又担心会赶不上别人,怎么办?如果逆着潮流走,能顶到什么时候?身为两个孩子的妈妈,托升幼、幼升小、小升初的一系列“战役”,她都一一经历过。但父母们那份深深的迷茫,依然给周艺飞留下了深刻印象。
这些问题,显然不是一部电视剧能够解答的。但她发现,当现实本身让人足够焦虑的时候,就没有必要去回避,或特意去粉饰,“解决问题,首先要直面问题,哪怕不能给到标准答案,至少会引起大家的反思。”这也成为她写下《小舍得》这部剧本的初衷。
近日,热播电视剧《小舍得》编剧周艺飞接受晨报记者专访,分享了这部作品幕后的创作故事,以及她对于角色的理解。
/教育线之外 /
用亲情线串联
在前两部热度和口碑齐飞的压力之下,接手《小舍得》的确需要勇气。
第一次和柠萌影业总制片人见面时,周艺飞的顾虑直截了当——教育题材几乎被穷尽,都市现实题材本身也已经写过很多,很难翻出新花样。
“不雷同,只是最基本的要求,要找到独特的人物和延伸出的独特关系,才能派生出不一样的故事和话题点。”
原著小说提供了丰富的事实基础,在原著作者鲁引弓的笔下,南俪和田雨岚两个人物只是同学、同事,并没有家庭方面的交集。
一开始,周艺飞也想沿袭这个设置,但在第一稿出来之后,问题出现了——两个家庭的故事平行推进,戏剧效果怎么也“打”不到对方身上。
“教育线之外,有亲情线作为串联,她们就会有更多的利益冲突和情感勾连,甚至涉及到上一代人的恩怨情仇,所有的人物就会被‘拧’成一股绳。”
也正因此,故事的开篇就通过一幅餐桌众生图,迅速交代人物背景关系,推杯换盏之间,戏剧冲突不断。
一边是南俪跟欢欢表演歌曲;另一边,田雨岚逼着子悠背圆周率,表面和气团圆的家宴,背后是大人各种暗中较劲,孩子的成绩才艺,成了父母炫耀攀比的资本。
在周艺飞的设定里,这对姐妹表面上是在“比孩子”,背后更是在争夺父亲的爱。
南俪之所以不想让欢欢在大家庭里输给颜子悠,是因为从小她的父爱就被抢走一次;田雨岚之所以攻击性那么强,源于内心的自卑。她想用孩子出色的成绩来标榜自己教育的成功,也为母亲卑微的家庭地位争一口气。
她们对于孩子的焦虑源自于自身的成长伤痛和当下困境,然而,当两方力量不断拉扯之时,没有共赢,更多的是两败俱伤。
在周艺飞看来,当孩子不再只是孩子,而成为家长用来肯定自身价值的工具和保证自己的地位、安全感的救命稻草时,那么教育问题其实是社会问题。家长在社会上接受到的压力冲击一定会辐射到孩子身上。
/米桃一家/
提供了全新视角