上海学龄前儿童善育工程打造广覆盖 保基本 有质量学前教育...

这几天阳光正好，静安区延长路东部幼儿园户外草坪上，木制的风铃在风中摇曳。这个由自然材料打造的音乐区，让托班宝宝在户外感受风的力量，聆听大自然的声音，在花香鸟鸣的大自然中感受春天……托幼一体化，并不是简单地将小班年龄段前移，更不只是形式上增加一个托班，这所“园研一体”的幼儿园，从托班宝宝分离焦虑的第一次哭声开始，观察孩子，研发课程。

上海民心工程之一“学龄前儿童善育工程”，正不断加速升级，打造广覆盖、保基本、有质量的学前教育基本格局。本市率先发布的《上海市托育服务三年行动计划（2020—2022年）》明确，三年内，全市至少新增150个普惠性托育点，到2022年，全市街镇普惠性托育点覆盖率不低于85%，托幼一体园所在公民办幼儿园总量中占比不低于50%，为有需求的婴幼儿家庭服务。

每个幼儿建个性化档案

走进静安区延长路东部幼儿园，仿佛置身于一个草坪动物园。起伏的草坪，熊猫、树袋熊等各种动物玩偶“徜徉”；树桩下设有小梯子，托班宝宝可以攀爬，还能拿起放大镜，探究植物的根系和树根边的蚂蚁，孩子们在户外也可以玩“过家家”游戏……草坪一边有风车、小桥、流水，宝宝们感受着春天的气息。蹦床区上，“小不点”玩起弹跳游戏；涂鸦区里，墙上、桌子上，哪怕地面上，都可以让“小画家”创意无限；体育场里还有一条可以攀爬的“长龙”，从小锻炼孩子们的胆量。

托班课程不是幼儿园小中大班的翻版。延长路东部幼儿园是一所公办一级幼儿园，静安区早期教育指导研究中心也设在园内。从每个托班宝宝入园起，就有一份不一样的观察表。面对初入园的分离焦虑，幼儿园开展“渐进式陪伴课程”，从初入园第一次哭声的背后展开研究。从幼儿入园、在园活动，到吃点心、用餐、运动，托班宝宝初入园两周里，幼儿园向家长打开大门，家长可以进园参与陪伴幼儿每天半日活动，在全开放全透明的过程中，家长不仅是陪伴者，也是观察者，让幼儿与家长、教师之间建立一种持续、温暖的情感依恋，营造具有安全感的心理环境。托班幼儿年龄越小，个体差异越大，针对这一特点，托班老师为每个幼儿建立一份个性化的成长档案，跟踪孩子的每个关键期。

“双证”上岗基本功扎实

换尿不湿、冲奶粉……这些基本功，是延长路东部幼儿园每一位托班教师都必须掌握的。“托班幼儿年龄越小，对教师的要求越高。”延长路东部幼儿园园长林丽说，幼儿园要求教师持教师资格证和育婴师资格证“双证”上岗，新入职的教师均从托班带起，由一位经验型教师带教，积累了托班带班经验后，有助于更好地胜任其他年龄段的带班。幼儿园还安排教师在托、小、中、大四个年龄段均有执教经验，四年为一周期。

“旋转木马餐厅”搬进幼儿园，拍拍“互动音乐墙”，好听的音乐洋溢着，在“宝贝统感活动区”，不仅有感应灯光，走楼梯时灯也会发光，在乐高创意活动室，孩子们更是创意无限……这是黄浦区荷花池幼儿园创设的“小荷之家”，为托班幼儿营造了舒适、安静和快乐的氛围，凸显“家”的温馨和亲切。

荷花池幼儿园为每一位托班孩子建立了“宝贝成长档案”，制作“宝宝日记”，对托班婴幼儿进行一日活动各个环节的观察、记录与分析，托班以亲为先，以情为主，满足婴幼儿的成长需求，关注每一位孩子。荷花池幼儿园特级园长宋青说，幼儿园针对托班幼儿的年龄特点，配备“三教一保”，即3名带班教师、1名保育员。每班4名保教工作人员，教师均具备学前教育本科及以上学历，保育员具有中级及以上保育员资格证书和育婴师证书，这些专业人员为托班的保教实践提供了高质量的保障。

成熟活动案例辐射周边社区

上海建立起“1+16+N”的婴幼儿早期教养指导服务体系，16个区900多个早教指导站覆盖所有街镇，为婴幼儿家庭提供免费、就近、实用的科学育儿指导，“育儿加油站”“亲子嘉年华”“育儿周周看”和“育之有道”App等公益免费的指导服务，提供高质量的个性化家庭育儿指导。

静安区早期教育指导研究中心承载着服务于全区0—3岁散居婴幼儿家庭的科学育儿指导功能。通过每年6次的科学育儿指导，教家长学会读懂幼儿的行为。中心还下设36个早教点，开设了“小静专线”在线解答，以视频、直播、案例故事、专家讲座等指导家长科学育儿。

“托班成熟的活动案例还辐射周边社区，每年至少6次的免费科学育儿指导活动以线下和线上的方式向社区散居3岁以下婴幼儿家庭开放，开展家庭育儿指导、早期阅读指导、婴幼儿亲子游戏指导等诸多活动。幼儿园微信公众号上设有亲子游戏、育儿宝典、视频展示等专栏，将科学育儿指导点优质资源辐射到社区，为更多家长服务。”在浦东新区高行镇天虹幼儿园园长茅琴美看来，2—3岁的幼儿大部分散居在家庭中，以家庭养育为主，需要家长给予更多的呵护陪伴与情感依恋。幼儿园通过科学育儿指导活动同步辐射区域内更多0—3岁散居婴幼儿家庭的科学育儿需求。