百年信仰 不忘初心

中国人有没有信仰？

如何认识共产主义信仰？

信仰与生活的关系是什么？

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3月26日，徐汇区教育工作党委党史学习教育暨教育局、体育局中心组联组（扩大）学习会在青少年活动中心举行。区教育局党政班子成员，教育系统各基层处级单位领导，教育局、体育局机关全体及机构联合支部党员等参加学习。

围绕“党史学习教育之共产党人的信仰与生活”专题，中国浦东干部学院教授、教学研究部副主任刘哲昕将党的理论与实践相结合，将政策回应与释疑解惑相结合，报告主题鲜明，说理透彻，赢得了与会者的热烈掌声。

“中国人有信仰吗？”讲座一开始，刘哲昕便以此问为引言，深入浅出地道出信仰真谛。在他看来，信仰是人类超越生命限度的本能，信仰源于世界的无限性与生命的有限性这一矛盾体，努力超越生命的有限，以期把握世界的无限。

刘哲昕表示，儒家的“家国情怀”正是中国人独特的生命超越方式。中国人依靠生命的接力与互助，来超越生命的限度——家是生命的接力，突破生命纵向的限度，国是生命的互助，突破生命横向的限度，这种“家国情怀”就是中国人的信仰。

给孩子最好的财产不是钱也不是权，而是一个好社会和一个好人格。在谈及如何认识共产主义信仰时，刘哲昕介绍了共产主义在世界观、方法论、价值观等方面与中国传统文化的一致性，并指出，共产主义肯定是一种信仰，它是人们对一种好社会的相信与向往，好的社会是公与私的辩证统一，是“天下为公”的“大同”社会。同时，“命运共同体”也是对共产主义信仰更深层次的解读。命运共同体意味着个体有差别有层次，却又命运与共。他认为，命运共同体可以看作一个同心圆，第一层是生命，第二层是家庭，第三层则是国家，要修身齐家治国平天下，要从自发到自觉，将一个国变成一个家。

区教育工作党委书记姚黎红在讲话中说道，本次报告涵盖人文、历史、地理、哲学、政治，内容丰富、意味深远、净化心灵，刘教授分享的自己赴灾区参加抗震救灾、资助贫困学生的经历，以及他和他的团队用行动践行信仰的感人故事，这都为在座的每一位党员干部上了一堂“坐言立行、知行合一”，努力践行共产党人的信仰的生动党课。

姚黎红指出，党史学习教育的一个重要任务就是学立场、学灵魂，教育引导全党同志坚定理想信念，筑牢初心使命，希望大家发挥好示范带头作用，把学习成果与日常工作结合起来，带头做负重前行的人、披星戴月的人、鞠躬尽瘁的人。